Soal Pancasila Kelas 8 SMP Bab 5: Merawat Keutuhan Bangsa dan Negara, Soal Deep Learning

Kumpulan Soal Penilaian Harian Pendidikan Pancasila Kelas 8 SMP

Berikut ini disajikan kumpulan soal penilaian harian Pendidikan Pancasila untuk siswa kelas 8 SMP berdasarkan Kurikulum Merdeka. Soal-soal yang tersedia mencakup materi Bab 5 tentang Merawat Keutuhan Bangsa dan Negaraku. Selain itu, latihan soal ini juga dilengkapi dengan kunci jawaban yang dapat digunakan sebagai bahan belajar siswa. Materi soal-soal ini merujuk pada modul ajar Deep Learning yang diterapkan di berbagai satuan pendidikan di Indonesia.

Pertanyaan dan Jawaban

1. Secara etimologi, Wawasan Nusantara berasal dari gabungan kata wawas (bahasa Jawa) dan nusa serta antara (bahasa Sanskerta). Apakah arti dari kata wawas?
   A. Pulau atau kepulauan
   B. Pandangan atau penglihatan
   C. Lautan atau samudra
   D. Persatuan atau kesatuan
   Jawaban: B. Pandangan atau penglihatan

2. Menurut Garis-Garis Besar Haluan Negara (GBHN) 1998, inti dari Wawasan Nusantara adalah cara pandang dan sikap bangsa Indonesia mengenai diri dan lingkungannya, dengan mengutamakan...
   A. Peningkatan daya saing ekonomi global
   B. Perluasan wilayah teritorial negara
   C. Persatuan bangsa serta kesatuan wilayah
   D. Implementasi sistem pemerintahan presidensial
   Jawaban: C. Persatuan bangsa serta kesatuan wilayah

3. Salah satu tujuan utama Wawasan Nusantara dalam dimensi persatuan bangsa adalah memupuk jiwa kekeluargaan dan semangat toleransi. Hal ini dimaknai sebagai kehidupan masyarakat yang...
   A. Menerima paham-paham baru dari luar negeri
   B. Saling menghargai perbedaan agama, suku, ras, dan budaya
   C. Menerapkan sistem ekonomi berdasarkan modal bersama
   D. Mengutamakan kepentingan kelompok di atas kepentingan nasional
   Jawaban: B. Saling menghargai perbedaan agama, suku, ras, dan budaya

4. Landasan pemikiran Wawasan Nusantara yang paling fundamental adalah...
   A. Deklarasi Djuanda 1957
   B. Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2011
   C. Pancasila dan UUD NRI Tahun 1945
   D. Konvensi Hukum Laut Internasional (UNCLOS)
   Jawaban: C. Pancasila dan UUD NRI Tahun 1945

5. Konsepsi Wawasan Nusantara sebagai dimensi kewilayahan dan geografis ditegaskan secara internasional melalui...
   A. Pasal 25A UUD NRI Tahun 1945
   B. Ketetapan MPR Tahun 1998
   C. Deklarasi Djuanda 13 Desember 1957
   D. Piagam PBB Tahun 1945
   Jawaban: C. Deklarasi Djuanda 13 Desember 1957

6. Wawasan Nusantara berkedudukan sebagai ajaran dalam menentukan sikap berbangsa dan bernegara. Konsep ini berada pada dua dimensi fenomena, yaitu Dimensi Kewilayahan/Geografis dan Dimensi...
   A. Kehidupan Internasional dan Global
   B. Kehidupan Ekonomi dan Moneter
   C. Kehidupan Bermasyarakat, Berbangsa, dan Bernegara
   D. Kepemimpinan Nasional dan Pemerintahan Daerah
   Jawaban: C. Kehidupan Bermasyarakat, Berbangsa, dan Bernegara

7. Wawasan Nusantara berfungsi sebagai pedoman, aturan, motivasi, dan rambu-rambu penentuan kebijakan negara. Salah satu fungsinya adalah menumbuhkan kesadaran akan hak, kewajiban, dan tanggung jawab sebagai...
   A. Pegawai Negeri Sipil (PNS)
   B. Penegak hukum
   C. Warga negara
   D. Aparat militer
   Jawaban: C. Warga negara

8. Wawasan Nusantara penting untuk memastikan keutuhan tanah air dan bangsa sebagai satu kesatuan. Hal ini diperkuat oleh Pasal 25A UUD NRI Tahun 1945, yang menyatakan bahwa NKRI sebagai...
   A. Negara kesatuan yang berbentuk Republik
   B. Negara kesatuan yang berdasarkan Pancasila
   C. Negara kepulauan yang berciri Nusantara
   D. Negara hukum yang berdasarkan kedaulatan rakyat
   Jawaban: C. Negara kepulauan yang berciri Nusantara

9. Salah satu keunikan Indonesia sebagai persatuan bangsa yang wajib dijaga dan dilindungi adalah...
   A. Posisi silang dua benua dan dua samudra
   B. Adanya 16.772 pulau
   C. Memiliki 1.340 suku bangsa
   D. Kekayaan alam berupa daratan dan lautan
   Jawaban: C. Memiliki 1.340 suku bangsa

10. Jika konsep Wawasan Nusantara tidak diterapkan, maka lautan di antara pulau-pulau di Indonesia akan dianggap sebagai laut bebas. Dampak terburuk dari kondisi ini adalah...
    A. Peningkatan ekspor produk lokal
    B. Menurunnya jumlah pariwisata bahari
    C. Hilangnya kedaulatan dan keutuhan wilayah
    D. Percepatan pembangunan infrastruktur pelabuhan
    Jawaban: C. Hilangnya kedaulatan dan keutuhan wilayah